유아들이 

베이비 오페라의 

라이브 공연을 볼 때

그들의 심박수는 증가했고

같은 공연을 녹화본으로 

시청한 아기들보다 더 높은

심박수를 보였습니다. 

이번 연구를 통해 

아이들도 음악가와 청중과의 

상호 작용을 통해 

사회적 경험을 한다는

것을 발견했습니다. 

사회화가 

유아기 발달 과정에서 

중요하다는 것은 잘 알려져 있습니다. 

영아의 뇌는 자라면서 

미래의 삶의 기술과 

능력을 위한 토대를 

마련하고 있습니다. 

연구진은 음악이 

이러한 중요한 

유대감을 형성하는 데 

강력한 역할을 할 수 있다고 말합니다. 

유아는 

친숙한 노래를 부르거나 음악에 맞춰

춤을 추는 것을 들은 후 

다른 사람과 사귈 가능성이 더 높으며

첫돌이 되기 전에도

음악과 노래에 강한 

감정적 반응을 보인다고 합니다. 

맥마스터 

대학교 연구진은

이번 연구를 위해

생후 6개월에서

14개월 사이의 아기

120명을 연구했습니다. 

아기 61명은 

콘서트홀에서 

공연되는 어린이 

오페라를 직접 시청했고, 

나머지 59명은 

녹음된 버전을 시청했습니다.

연구결과 

라이브 공연은 

12분가량의 공연 중

72% 동안 유아들의 

관심을 끌었고 녹음은 

54% 동안 유아들의 

관심을 끌었습니다. 

아기들이 

가상 공연을 지루하게 

여긴다는 말은 아닙니다.

Zoom을 통해 비대면으로

공연을 접한 아이들은 

직접 라이브로 공연을 

접한 아이들만큼 많은 

관심을 보였습니다. 

하지만 

주의가 산만해지고 

집중을 더 짧게 할 가능성이 

더 큰 것으로 나타났습니다. 

집에서 

공연을 비대면으로

시청하는 아기들은 

방해받지 않고 편안한 

장소에서 공연을 볼 수

있었습니다. 

하지만 

방해 요소가 없더라도

그들의 관심의 질은 

라이브 상태의 청중만큼 

강하지 않는 것으로 나타났습니다.  

-박현숙 미국 통신원-