미국 펜실바니아에

위치한 라파예트 대학교 심리학 연구팀은

1-2세의 아이들과 비디오의

상호 작용에 대해 연구했습니다.

연구진은

1-2세의 아이들이

조부모와 영상 통화를 하면서

화면의 사람을 어떻게 생각하고 있으며

어떠한 상호 작용이 일어나고 있는지에 대해

연구했습니다.

연구 결과

아이들이 생후 17개월은 돼야

비디오와 상호작용을 통해 무언가를 얻고

배울 수 있는 것으로 나타났습니다. 

화면에 나오는 사람이

누구인지 이해하기 시작하고

비디오를 통해 그들과 대화하면서

충분히 상호작용이 가능한 것으로 나타났습니다.

이번 연구를 진행한

로렌 마이어스 박사는 다음과 같이 말하고 있습니다.

“과도한 미디어 시청이

아이들의 언어발달에 좋지 않은

영향을 끼친다는 연구 결과 때문에

2세 미만의 아이들이 영상 통화를 많이 하는 것은 

좋지 않다고 생각하는 부모들이 종종 있습니다. 

하지만 이번 연구를 통해

미디어 시청과 달리 영상 통화는 

2세 미만의 아이에게 사람과의 관계 형성, 

상호작용을 가능하게 해주는 것으로 나타났습니다.”

- 박현숙 미국 통신원 -